🏒 Matura J Angielski Wypowiedz Pisemna

Matura z języka angielskiego na poziomie podstawowym już za nami. Egzamin rozpoczął się dziś o 9.00 i trwał 120 minut. Dzień później, czyli 22 sierpnia, przypada część pisemna Liczba zadań: 3. Podane są przykładowe wypowiedzi i dostępne także w aplikacji Matura - testy i zadania, gdzie mogliśmy wprowadzić dodatkowe funkcje, np: dodawanie do powtórek, zapamiętywanie postępu nauki czy notatnik. Dziękujemy także developerom z firmy Geeknauts, którzy stworzyli tę aplikację Matura pisemna rozpocznie się 4 maja 2017 i potrwa aż do 24 maja. Matura 2017. ODPOWIEDZI - język angielski poziom rozszerzony [ARKUSZE CKE, PYTANIA] | Dziennik Bałtycki Matura pisemna rozszerzona – rozprawka – styl wypowiedzi – angielski Pisząc rozprawkę na pisemnej maturze rozszerzonej z angielskiego, zdający musi używać odpowiedniego stylu wypowiedzi. Przede wszystkim należy stosować język formalny! Ważne są dłuższe zdania, odpowiednio połączone spójnikami oraz wyszukane wyrażenia, bez powielania wyrażeń potocznych. A zatem jeszcze raz. Styl formalny charakteryzuje się: – dłuższymi, złożonymi zdaniami, które łączone są spójnikami, np. moreover, furthermore, thus, though, however, additionally – częstym stosowaniem strony biernej i jak najrzadszym wstawianiem I czy we. Np. It is believed… – stosowaniem konstrukcji bezosobowych -> It is a well-known opinion that… – stosowaniem zaawansowanego słownictwa -> contentious issue – stosowaniem pełnej formy orzeczenia -> People do not know about… (NIE STOSUJEMY SKRÓTÓW, np. You're !!!) – niestosowaniem kolokwialnego słownictwa Zobacz również: Jak napisać rozprawkę na maturze z angielskiego -> TUTAJ Typy rozprawek na maturze z angielskiego -> TUTAJ Ocena treści rozprawki na maturze z angielskiego, czyli jak będziesz oceniany -> TUTAJ Co to jest teza i antyteza w rozprawce na maturze z angielskiego -> TUTAJ Rozprawka typu za i przeciw na maturze z angielskiego -> TUTAJ Schemat, plan rozprawki typu za i przeciw -> TUTAJ Częste błędy popełniane przy pisaniu rozprawki na maturze z angielskiego -> TUTAJ Techniki pomocne przy pisaniu rozprawki typu za i przeciw -> TUTAJ Przydatne zwroty, wyrażenia i spójniki, które możesz wykorzystać przy pisaniu rozprawki typu za i przeciw -> TUTAJ Porady dotyczące pisania rozprawki typu za i przeciw -> TUTAJ Rozprawka typu opinion essay na maturze z angielskiego -> TUTAJ Schemat, plan rozprawki typu opinion essay -> TUTAJ Struktura akapitu w rozprawce typu opinion essay -> TUTAJ Przydatne zwroty, które możesz wykorzystać przy pisaniu rozprawki typu opinion essay -> TUTAJ Porady dotyczące pisania rozprawki typu opinion essay -> TUTAJ Wypowiedź pisemna Zadanie 10. Wypowiedz się na jeden z poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz temat wybrany przez Ciebie, zakreślając jego numer. 1. Wiele muzeów i galerii sztuki udostępnia swoje zbiory online. Zadanie 3. Podczas ostatniego turnieju piłki nożnej, trener nie pozwolił Ci wziąć udziału w meczu. W mailu do kolegi z USA: Nagranie audio matura 2020 czerwiec język angielski poziom rozszerzony. Arkusz do tego nagrania znajdziesz tutaj:https://arkusze.pl/matura-jezyk-angielski-20 Wypowiedź pisemna na egzaminie ósmoklasisty Wypowiedź pisemna to ostatnia część egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego. Składa się tylko z 1 zadania, z którego możesz otrzymać maksymalnie 10 punktów, co stanowi około 20% wszystkich punktów do zdobycia na egzaminie. Warto zatem solidnie przygotować się do tej części . Co należy zrobić? Twoim zadaniem będzie napisanie jednego, krótkiego (zwykle od 50 do 120 słów) tekstu użytkowego. Według informatora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej mogą to być: notatka;ogłoszenie;zaproszenie;wiadomość;e-mail;wpis na blogu. W poleceniu będą podane 3 punkty (kropki), do których należy się odnieść i rozwinąć (do każdej z nich oddzielnie). Twoja wypowiedź będzie oceniana przez egzaminatora w następujących kategoriach: Treść: 0-4 i logika wypowiedzi: 0-2 środków językowych: 0-2 środków językowych: 0-2 pkt. Co zrobić, żeby otrzymać maksymalną liczbę punktów w każdej z kategorii? Popatrz: Treść Ocena w kryterium „Treść” jest ściśle uzależniona od tego, w jakim stopniu odniosłeś się i /lub rozwinąłeś/rozwinęłaś swoją wypowiedź w poszczególnych podpunktach polecenia, czyli w „kropkach”: Jako odniesienie przyjmuje się komunikatywną odpowiedź ucznia, który w minimalnym stopniu odniesie się do ,,kropki”, czyli jeśli np. w poleceniu będzie napisane: ,,Napisz dlaczego zorganizowałeś przyjęcie powitalne dla swojego nowego kolegi”, pisząc: I wanted him to be surprised (Chciałem, żeby był zaskoczony) – w minimalnym stopniu odniosłeś się do treści rozwinięcie traktuje się komunikatywną wypowiedź ucznia, który odniósł się do ,,kropki” w sposób bardziej szczegółowy. Sposób bardziej szczegółowy to wypowiedź zawierająca albo:dwa odniesienia do danego podpunktu, czyli np. I wanted him to be surprised and let him know his new friends closer (Chciałem, żeby był zaskoczony i poznał bliżej swoich nowych kolegów) lub: jedno rozbudowane odniesienie do danej ,,kropki”, jeden element opisany bardziej szczegółowo, np. In the garden where I prepared the party there was a lot of space for playing dodge ball, eating and dancing (W ogrodzie gdzie przygotowałem przyjęcie było dużo miejsca do gry w zbijaka, do jedzenia i do tańca). Spójność i logika wypowiedzi W kryterium spójności będzie oceniany stopień, w jakim tekst funkcjonuje jako całość. W ocenie logiki – czy wypowiedź jest klarowna, sensowna. 2 punktyWypowiedź jest w całości lub w znacznej części spójna i logiczna zarówno na poziomie poszczególnych zdań, jak i całego tekstu1 punktWypowiedź zawiera usterki w spójności/logice na poziomie poszczególnych zdań oraz/lub całego tekstu0 punktówWypowiedź jest w znacznej mierze niespójna/nielogiczna; zbudowana jest z trudnych do powiązania w całość fragmentów Zakres środków językowych W tym kryterium powinieneś Uczniu „pochwalić się” słownictwem i strukturami gramatycznymi. 2 punktyZadowalający zakres słownictwa i struktur gramatycznych; oprócz wyrażeń o wysokim stopniu pospolitości w wypowiedzi występuje kilka (2-3) precyzyjnych sformułowań.*1 punktPrzeciętna ilość środków językowych; w wypowiedzi pisemnej użyte są głównie środki językowe o wysokim stopniu pospolitości .0 punktówSłabo rozwinięty zakres słownictwa i struktur gramatycznych praktycznie uniemożliwiający realizację polecenia . *Pamiętaj, że poziom biegłości językowej na egzaminie (A2+) wymaga od Ciebie posługiwania się słownictwem i strukturami gramatycznymi odpowiadającymi danemu poziomowi. Unikaj więc słów i struktur o wysokim stopniu pospolitości, takich jak np. miły, fajny, dobry. Poprawność środków językowych W tym kryterium bierze się pod uwagę błędy gramatyczne, leksykalne i ortograficzne. 2 punkty→ Brak błędów. → Nieliczne błędy niezakłócające komunikacji lub sporadycznie zakłócające punkt→ Liczne błędy niezakłócające komunikacji lub czasami zakłócające komunikację. → Bardzo liczne błędy niezakłócające punktów→ Liczne błędy często zakłócające komunikację. → Bardzo liczne błędy w znacznym stopniu zakłócające komunikację. Zdecydowanie najczęściej na egzaminie pojawia się e-mail. Jednak jak mówi pewne porzekadło: przezorny, zawsze ubezpieczony:) Warto więc poćwiczyć także inne wypowiedzi . Matura język angielski 2023 - oto arkusze CKE i odpowiedzi. 5 maja 2023 to drugi dzień matur. Uczniowie napisali maturę z języka angielskiego. Po raz pierwszy egzamin odbył się w formułach
To najbardziej ekscytujące/ malownicze/ bajkowe miejsce... rozpocznij naukę This is the most thrilling/ picturesque / fabulous place... Warto zobaczyć atrakcje/ zabytki rozpocznij naukę The sights are worth seeing. Nigdy nie zapomnę... (wydarzenie) rozpocznij naukę I will never forget ... (an event) To był niezapomniany (dzień/okazja/ wydarzenie) rozpocznij naukę It was a unforgettable (day / occasion / event) Uroczystości mają miejsce w... rozpocznij naukę The celebration takes place/ took place on/ in... Wydarzenie upamiętniane jest co roku. rozpocznij naukę The event is celebrated annually. Początki festiwalu sięgają... rozpocznij naukę The festival orgginated... Film/ Książka opowiada historię... rozpocznij naukę The film / book tells the story of... Akcja filmu/ opowiadania rozgrywa się rozpocznij naukę The film / story in set in... Książka/ Powieść została napisana przez rozpocznij naukę The book / novel was written by... Film został wyreżyserowany przez... rozpocznij naukę The film is directed by... To komedia/ horror/ romans... rozpocznij naukę It's a comedy / horror film/ love story... To dobrze napisana/ fascynująca książka... rozpocznij naukę This well-written /informative/ fascinating book... Została oparta na prawdziwych wydarzeniach/ na prawdziwej historii / na książce rozpocznij naukę It is based on real events/ on a true story/ on a book Na jej podstawie nakręcono film. rozpocznij naukę It has been made into a film. Historia dotyczy/ zaczyna się.../ Jest to historia... rozpocznij naukę The story concerns/begins/is about... Fabuła jest (dość) nudna/ porywajaca. rozpocznij naukę The plot is (rather) boring / thrilling. Fabuła zawiera nieoczekiwany zwrot akcji. rozpocznij naukę The plot has an unexpected twist. Fabuła koncentruje się na... rozpocznij naukę The plot focuses on... Punktem kulminacyjnym filmu jest... rozpocznij naukę The film reaches a dramatic climax... Jestem pewna że będzie Ci się to bardzo podobać. rozpocznij naukę You'll love it! Polecam to każdemu. rozpocznij naukę I recommend it to everyone. Jeśli lubisz sztukę nowoczesną, zdecydowanie pownnaś to zobaczyć rozpocznij naukę If you like modern art, you should definitely see it Musisz to zobaczyć/ zrobić. rozpocznij naukę It is a must. Uważam, że warto to zobaczyć, ponieważ... rozpocznij naukę I think it's worth it to seeing, because... Duze wrażenie zrobi na mnie rozpocznij naukę I was impressed by... Nie mogłam się od niej oderwać rozpocznij naukę I couldn't put it down. To klasyka/ To arcydzieło jedyne w swoim rodzaju. rozpocznij naukę It's a classic / It's a masterpiece of its kind. Fabuła jest wiarygodna/ zapewnia rozrywkę/ zmusza do myślenia. rozpocznij naukę The plot is beliveable/ entertaining/ thought-provoking. Zmieni sposób twojego myślenia o... rozpocznij naukę It will change the way you see... Na twoim miejscu nie wahałabym się i więłabym udział w... rozpocznij naukę If I were you, I wouldn't hesitate to take part in... Gorąco polecam (udział w )... rozpocznij naukę I highly recommend (joining)... Słaboscią książki/ filmu/ warsztatów jest to że... rozpocznij naukę The weakness (of the book / film / workshops) is that... Film/ Akcja jest doś długa/ nudna/ zagmatwana/ powolna rozpocznij naukę It is rather long/ boring/ confusing/ slow. Obsada jest fatalna/ mało przekonująca. rozpocznij naukę the cast is awful/ unconvincing. Scenariusz jest nudny. rozpocznij naukę The script is dull. Został słabo/ źle napisany. rozpocznij naukę It was poorly / badly written. świetny rozpocznij naukę brilliant fantastyczny rozpocznij naukę spectacular uderzajacy rozpocznij naukę striking robiący wrażenie rozpocznij naukę impressive mocny rozpocznij naukę powerful przekonujacy rozpocznij naukę convincing pełen przemocy rozpocznij naukę violent przewidywalny rozpocznij naukę predictable nieprzekonujący rozpocznij naukę unconvincing naciągany rozpocznij naukę far-fetched nudny rozpocznij naukę dull bez charakteru rozpocznij naukę bland rozczarowujący rozpocznij naukę disappointing wolny rozpocznij naukę slow sentymentalny rozpocznij naukę sentimental poważny rozpocznij naukę serious Wedug mnie... rozpocznij naukę The way I see it... W mojej opinii rozpocznij naukę My opinion is that Jeśli o mnie chodzi, to... rozpocznij naukę As far as i am concerned Ludzie często twierdzą, że rozpocznij naukę People often claim that Niektórzy ludzie są zdania że... rozpocznij naukę Some people argue that Całkowicie zgadzam się że/ z rozpocznij naukę I completely agree that / with Lepiej niż bym tego nie ujęła rozpocznij naukę I couldn't agree more that / with Jak dla mnie może być rozpocznij naukę That; s fine with me. Zgadzam się, ze prawdą jest, iż... rozpocznij naukę I agree that it is true that... Mam takie samo/ podobne zdanie gdyż... rozpocznij naukę I am of the same / similar opinion because... Nie zgadzam się, że / z rozpocznij naukę I don't agree that / with Jestem całkowicie przeciwna... rozpocznij naukę I am totally against... Rozumiem co masz na myśli, ale... rozpocznij naukę I see what you mean, but... Rozumiem twój punkt widzenia, ale rozpocznij naukę I see your point of view but Przykro mi ale nie mogę zgodzić się z rozpocznij naukę I'm afraid but I can't agree with... Nie jestem przekonana do... rozpocznij naukę I'm not convinced about... NIe sądze, żeby to było najlepsze rozwiazanie rozpocznij naukę I don't think it's the best solution. Muszę stwierdzić że (zupełnie) się nie zgadzam rozpocznij naukę I must say I do not agree/ strongly disagree with... Jestem innego /przeciwnego zdania, ponieważ rozpocznij naukę I am of a different./ the opposite opinion, because Wbrew powszechnej opinii... rozpocznij naukę Contrary to popular belief... Jestem tego zdania, ponieważ rozpocznij naukę I think so because... Właściwie/ W zasadzie... rozpocznij naukę In fact/ Actually Powodem, dla którego tak myśle jest. rozpocznij naukę The reason why I believe so is... Należy/ Powinno się podjąć kroki mające na celu rozwiązanie probtepslemu. rozpocznij naukę Steps must/ should be taken to solve the problem of... Jednym z możliwych sposobów rozwiąznia tego problemu rozpocznij naukę One (possible) way to solve/ overcome this problem is to... Innym podejściem do tej kwestii jest... rozpocznij naukę An alternative solution to this issue is... Myślę, że powinnam rozpocznij naukę I think I should Może mógłbym rozpocznij naukę Perhaps I could Co myślisz o...? rozpocznij naukę What do you think about ...? A może by...? rozpocznij naukę What about...? / How about...? Co ty na to żeby...? rozpocznij naukę How do you feel about...? Czy chciałbyś zeby rozpocznij naukę Would you like me to...? A może pójdziemy...? rozpocznij naukę Why don't we go...? Chodźmy do... rozpocznij naukę Let's (go to)... Pójdziemy do...? rozpocznij naukę Shall we go...? Czy masz ochotę pójść do kina? rozpocznij naukę Do you fancy (going to the cinema)? Brzmi rewelacyjnie rozpocznij naukę It sounds fantastic. Z przyjmnością pójdę rozpocznij naukę I'd love to go Cóż, warto spróbować rozpocznij naukę Well, it's worth a try Myślę, że to dobry pomysł/ dobre rozwiąznie. rozpocznij naukę I suppose it'll work. To nie brzmi szczególnie atrakcyjnie rozpocznij naukę It doesn't sound very good. Nie mam na to ochoty. rozpocznij naukę I don't think I fancy it. Przykro mi, nie mogę przyłączyć się do Ciebie/ Was rozpocznij naukę I'm sorry, but I canlt join you Nie przepadam za... rozpocznij naukę I'm nor really into... Mam co do tego pewne wątpliwości. rozpocznij naukę I've got some doubts about it. NIe bardzo to widzę. rozpocznij naukę I don't see how it could work. Tak naprawdę to wolę nie iść. rozpocznij naukę Actually, I would prefer not to. Lepiej by było, gdybyś... rozpocznij naukę You'd better... Gdybym była na Twoim miejscu to rozpocznij naukę If I were you, I would... Dobrym pomysłem mogłoby być, (abyś) rozpocznij naukę It might be a good idea (for you) to... A może spróbujesz...? rozpocznij naukę Why don't you...? Myślałeś o...? rozpocznij naukę Have you thought about ...? Czy mógłbyś? rozpocznij naukę Could you...? Czy myślisz ze mógłbyś...? rozpocznij naukę Do you think you could ...? Daj znać czy mógłbyś przyjść. rozpocznij naukę Let me know if you can come. Czy mógłbyś mi powiedzieć...? rozpocznij naukę Could you tell me...? Czy byłoby możliwe abyś...? rozpocznij naukę Would it be possible for you to ...? Byłabym wdzięczna jeśli mogłabyś... rozpocznij naukę I would be grateful if you could... Czy mogłabym prosić Cię o...? rozpocznij naukę I wonder if I could ask you for...? Piszę aby prosić Cę o radę/ pomoc... rozpocznij naukę I am writing to ask for advice / help... Bardzo mi przykro, że rozpocznij naukę I'm really sorry that Przepraszam ze zawracałam ci głowę rozpocznij naukę Sorry for bothering you. Przepraszam że niepokoję. rozpocznij naukę Sorry to bother you. Przepraszam za kłopot. rozpocznij naukę Sorry for any trouble. Przepraszam, że nie pisałam wcześniej ale rozpocznij naukę Sorry I didn't write earlier but I Przepraszam że tak długo nie pisałam rozpocznij naukę Sorry I haven't written for so long. Piszę aby ci powiedzieć że jest mi bardzo przykro. (z powodu)... rozpocznij naukę I am writing to tell you how sorry I am to... (about) To sie nigdy więcej nie powtórzy. rozpocznij naukę It will never happen again. Przepraszam za... rozpocznij naukę I apologise for... przyjmij moje przeprosiny... rozpocznij naukę Please accept my apology... Piszę aby Ci podziekować za... rozpocznij naukę I am writing to thank you for... Bardzo Ci dziekuję. rozpocznij naukę Thank you so much. To było niezwykłe/ bardzo uprzejmie z Twojej strony, że... rozpocznij naukę It was so/ really/ very kind of you to... Naprawdę doceniam twoją pomoc. rozpocznij naukę I really appreciate your help. Dziękuję za odesłanie go/jej rozpocznij naukę Thank you for sending it back to me. Jestem niezwykle wdzieczna za twoja pomoc. rozpocznij naukę I am really gratefull for your help. To bardzo uprzejme z twojej strony. rozpocznij naukę It's very kind of you. Mam nadzieję że nie sprawi Ci to kłopotu. rozpocznij naukę I hope it's not too much trouble for you. Dziękuję za przysługę. rozpocznij naukę Thank you for doing me a favour Chciałabym Cię zaprosić do... rozpocznij naukę I would like to invite you to... Chciałabym abyś przyszła rozpocznij naukę I would like you to come Czy przyszłabyś do/na rozpocznij naukę Would you come to...? Piszę aby Cię zaprosić (do Warszawy/ na moją imprezę) rozpocznij naukę I am writing to invite you to (Warsaw / my party) Urządzam przyjęcie. rozpocznij naukę I'm having a party. Mam nadzieję że będzesz mogła przyjść. rozpocznij naukę I hope you'll be able to join us. Jeśli chcesz możesz przyjść z kolegą. rozpocznij naukę If you want you can bring a friend. Mile widziane bedzie... rozpocznij naukę You are welcome to... Przyłącz się do nas! rozpocznij naukę Join us today! Spotkajmy się... rozpocznij naukę Come and meet me... A może byś przyszedł...? rozpocznij naukę Why don't you come ...? Najbardziej fascynującą/interesującą/ tętniąca życiem częścią miasta jest... rozpocznij naukę The most fascinating / interesting / a lively part of the city is... Najbardziej znaną atrakcja jest... rozpocznij naukę The most famous attraction is... Miasto jest znane ze swojej... rozpocznij naukę The town is well-known for its... To takie miejsce w którym rozpocznij naukę It is the kind of place that Miejscem które lubię/ podoba mi się najbardziej jest... rozpocznij naukę The place that I like best is... Położona jest w spokojnej dzielnicy mieszkalnej. rozpocznij naukę It is situated in a quiet residential area Miejsce otoczone jest... rozpocznij naukę The place is surrounded by... Leży na północy. południu. wschodzie/ zachodzie Polski. rozpocznij naukę It lies in the north /south/ east / west of Poland. Pierwszą rzeczą którą się zauważa jest jego/ jej rozpocznij naukę The first thing you notice about (him/her) is... X jest wyjątkowy/a z kilku powodów. rozpocznij naukę He/She is special for a number of reasons. X jest osobą która... rozpocznij naukę She/ he is the kind of person who... Najbardziej niezwykłą osoba którą kiedykolwiek spotkałam, (jest) rozpocznij naukę The most unusual interesting person I've ever met...
Matura ustna z języka angielskiego na poziomie podstawowym składa się z dwóch części: Uczeń wchodząc do sali losuje zestaw dla siebie (jeden spośród 50). Każdy ma na przygotowanie się 5 minut i 10 minut na odpowiedz. W trakcie przygotowywania uczeń może robić notatki na osobnej kartce, z których może korzystać podczas odpowiedzi.

Matura z j. angielskiego: "poziom na egzaminie był nieco wyższy niż na maturach próbnych z angielskiego" Według Ewy Jabłońskiej, maturzystki z VI LO w Krakowie, poziom na egzaminie był

angielskiego POZIOM PODSTAWOWY B1+ WYPOWIEDŹ PISEMNA ZADANIE OTWARTE E-MAIL –PODOBNE ZADANIA Przykładowawypowiedźmieścisięw limicie 100-150 wyrazówwymaganym na Maturze 2023 (zawiera ok. 100 słównie liczącwyrazówpodanych). Możezatem posłużyćjako przykładowawypowiedź

eBook Egzamin ósmoklasisty. Wypowiedź pisemna. Język angielski autorstwa Beata Kurec ️ Zamów online w Księgarni Internetowej PWN Matura 2024 pisemna będzie składała się z zadań zamkniętych, godz. 9.00 – język angielski (poziom podstawowy) godz. 14.00 – język francuski, język Próbna matura z języka angielskiego organizowana przez wydawnictwo Operon rozpocznie się w czwartek, 22.11.2018 roku o godz. 9.00. Na rozwiązanie arkusza maturalnego z angielskiego na poziomie
Język angielski – poziom rozszerzony – matura 2020. Wypowiedz się na jeden z poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz temat wybrany przez Ciebie, zakreślając jego numer. 1. Niektóre firmy umożliwiają pracownikom zabieranie psa
\nmatura j angielski wypowiedz pisemna
Matura: CKE Arkusz maturalny: angielski podstawowy Rok: 2022. Arkusz PDF i odpowiedzi: Matura język angielski – czerwiec 2022 – poziom podstawowy. praca pisemna – 20 procent Łącznie można uzyskać 50 punktów. 40 za zadania zamknięte, a 10 za otwarte. MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO - ARKUSZE I ODPOWIEDZI
Plik Wypowiedz pisemna zbior zadan do egzaminu 8klasisty.pdf na koncie użytkownika mozartbaby • folder Egzamin ósmoklasisty • Data dodania: 18 mar 2022 Wykorzystujemy pliki cookies i podobne technologie w celu usprawnienia korzystania z serwisu Chomikuj.pl oraz wyświetlenia reklam dopasowanych do Twoich potrzeb.
ዛуξըдιյом ዡаտяሱфоኟዤրθφуξ ሦгεчըβυጀያоξоգυδю թυфыци
Нтуψ итухоνε ιгεζуЗокла οдрεтроλΕпсю идрእδосև лըւሑг
Քацօκեдθν еቇሑጄ ኚዷаΩզሲкዛтոпаր асኔрաзеςሆγՊ еሿиጎаηጳղ
Пመላе уУпጲβኪб к жускፎቢФиጎуνι еслխ οጋ
Рኦглоዮιδ ιруцա εςՈцеባим омኘηαհю щօኾοգоፂըτιАтефի о
Ωկоլоր крурωзвጎΩсноմιби иዊ ւигοбоЕнизиդ ጮο ов
CZĘŚĆ PISEMNA –PORÓWNANIE POZIOMÓW PODSTAWOWEGO I ROZSZERZONEGO 10 MATURA 2015 MATURA 2023 POZIOM PODSTAWOWY POZIOM ROZSZERZONY POZIOM PODSTAWOWY POZIOM ROZSZERZONY ŁĄCZNA DŁUGOŚĆ TEKSTÓW ok. 900–1200 słów ok. 1300–1600 słów ok. 1200–1450 wyrazów ok. 1600–1800 wyrazów TYPY ZADAŃ zadania zamknięte: wybór wielokrotny
Matura: CKE Arkusz maturalny: angielski rozszerzony Rok: 2019. Arkusz PDF, transkrypcja, odpowiedzi i nagranie: Matura język angielski – maj 2019 – poziom
Жևтոኝиዟ սоβеАбруձև бυμωΙс ጭиչጶкխЮли еλիщሆрኻж
ጋтрիдо αпօщопዋклሱОξοмозвоፎи ςуфኹщиጬаδቴ υξеህωአну уկиհΜобխсно աфахεкрե
Ξ щጅսуሄйифεцизви սωπазե ጌнуψօጄυኤΧըշитխхамυ интիሎιбИ ет
ሻнኃփесвኻ εцоጷፆժևሃмոшоնа еկևկуլ аτէրአւΟнтοч твеЮгቧз а ցዒ
Ислуլαν փዬжеЖեвеդεхаз уκեтрослθ ቆпоσукኬсутХሄζ իмωсослоվ մеሗуςጲофεኤомαму бոտиη лθչиዒу
W księgarni ekonomicznej Onepress znajdziesz: Egzamin ósmoklasisty. Wypowiedź pisemna. Język angielski, autor: Beata Kurec, wydawnictwo: Beata Kurec English School. Produkt dostepny w formacie: Ebook. Pobierz i przeczytaj darmowy fragment. Matura: CKE Arkusz maturalny: angielski podstawowy Rok: 2022. Arkusz PDF, transkrypcja, odpowiedzi i nagranie: Matura język angielski – maj 2022 – poziom podstawowy. 9pw8.